FIESTA DE NAVIDAD

    El pasado Viernes llevamos a cabo la celebración de la Navidad, tanto a  nivel de aula como de centro.
   
     A primera hora de la mañana estábamos preparados para nuestra primera  gran actuación ante las familias, que con tanta ilusión habíamos preparado.

   
     Primero recitamos una poesía navideña: "LA HORMIGA COJITA"  

                  LA HORMIGA COJITA   ( Pinchad el enlace para ver )

    A continuación cantamos el villancico " TURRÓN Y MAZAPÁN", os dejo el  video con pictogramas:

                                   ¡¡ Esperamos que os gustase !!

  Tras nuestra actuación, salimos de visita al Edificio Múltiple del pueblo para ver las actuaciones de los alumnos/as de Primer ciclo de Primaria. Estábamos muy atentos y lo pasamos muy bien.

   Mientras desayunábamos llegó una gran sorpresa a clase, eran los REYES MAGOS!! Les entregamos las cartas que habíamos elaborado unos días antes ( con catálogos de revistas de juguetes) y a cambio nos regalaron una bolsita de chucherias.

    Les dijimos que nos habíamos trabajado mucho y que nos portábamos muy bien.               

                            

PORTADAS CARPETAS PRIMER TRIMESTRE

    Durante este trimestre que termina, además de jugar y realizar diferentes actividades, hemos trabajado mucho en clase también. 

    Todos nuestros trabajos diarios los hemos recopilado en una carpeta que hemos elaborado con mucha ilusión con motivos navideños y que mañana nos llevaremos a casa para mostrarle a los papás y mamás lo que somos capaces de hacer ya.

¡¡¡ YA HUELE A NAVIDAD !!!

    

    Esta semana hemos entrado en la recta final del Primer Trimestre, y se acerca la festividad de Navidad. 

    Por ello, este viernes a primera hora ( 9.00 horas) queremos invitar a todos los padres/madres a asistir a nuestra clase. Intentaremos cantar un  villancico navideño y recitaros una poesía.
   
    Tendremos que venir disfrazados de pastores/as, papá noel.... o cualquier motivo navideño. También se podrá venir con jersey de color rojo y gorro de papá noel. Lo dejamos a vuestra elección. No se permitirán bastones en clase.

      Una vez concluida la actuación, se entregarán las carpetas de fichas y cuadernos del método a los padres/madres.

                             Esperamos que os guste!! Un saludo!!

REYES MAGOS

    Como ya se acerca la NAVIDAD estamos trabajando en clase una nueva poesía que guarda relación con esta época tan especial para niños/as y mayores por la ilusión que conlleva.
    
     Antes de aprenderla, hemos hablado sobre cuántos eran, cómo se llamaban, de qué color tenían su barba o piel....y sobre lo que nos gustaría que nos regalasen, pero para eso tenemos que portarnos muy bien.

     

PROYECTO EL NOMBRE

       En el proceso de aprendizaje de la Lectoescritura en Educación Infantil, cobra una especial relevancia el NOMBRE PROPIO.

    A partir del reconocimiento de las letras que conforman su nombre, los alumnos/as cada vez se van interesando más por diferenciar otras palabras que contengan las letras de su nombre.

   Para ello, en clase estamos trabajando el Proyecto "El Nombre" que consiste en realizar nuestro nombre con diferentes materiales y técnicas.

   Ya hemos hecho nuestro nombre:

           - Pegando gomets dentro de cada letra de éste.

           - Repasando con rotulador los trazos de las letras 
             de nuestro nombre.
           
           - Picando con el punzón los puntitos de las letras 
             de nuestro nombre.

           - Identificando la primera letra de nuestro nombre 
             primero entre varias letras colocadas en mi mesa
             y posteriormente la pintamos con pintura.
             
             ( A partir de esta actividad si os puedo ofrecer fotos
               de como lo realizamos, de las anteriores actividades
               no saqué.) 

       Si pincháis donde pone Más información podréis ver el resto de alumnos/as.

CELEBRAMOS LA CONSTITUCIÓN

    El pasado día 5 de Diciembre, celebramos en el Centro el Dia de la Constitución.
   
    Como ya conocemos los colores ROJO Y AMARILLO, los identificamos en la bandera de España, comprobando que tenía 2 rayas rojas (una arriba y otra abajo) y una raya amarilla más ancha en el centro.

    Así que con anterioridad al día 5 elaboramos en clase una bandera de España:

  Cuando ya teníamos la bandera coloreada, le pusimos un palito para poder cogerla, y la reservamos para el Día de la Constitución.

   Usando los colores de la bandera de España, también coloreamos un guante gigante:

  ¡¡ Y por fin llegó el gran día!!! Aunque con un poquito de niebla y sin quitarnos los chaquetones, bajamos al patio "rojo" para escuchar el himno de España y ver la izada de la bandera con el resto de alumnos/as del colegio.

  
      Lo pasamos muy bien agitando nuestras banderitas mientras sonaba el himno de España.

CONSTITUCIÓN

       Esta semana, con motivo de la inminente celebración del DIA DE LA CONSTITUCIÓN en el centro, estamos aprendiendo una nueva poesía que hace referencia a ella. 

       

       Aunque se trata de un concepto abstracto para ellos, en clase tenemos una serie de normas que tenemos que seguir: 

         - Respetar a los compañeros/as.
         - Trabajar bien sentados.
         - Respetar el turno de palabra.
         - Tirar los papeles a la papelera.
         - Hacer una fila para salir al patio.
         - Recoger los juguetes.
         -  ....... y  muchas normas más.

      Las personas mayores también tienen que hacer una serie de cosas, y para que no se les olviden, están escritas en un libro llamado CONSTITUCIÓN.

NUMERO 1

    En clase seguimos trabajando el reconocimiento y trazo del NÚMERO 1. 

   Para que nos salga correctamente el número 1 solemos cantar una canción que dice así:

                                     "Subo en escalera,
                                       bajo en ascensor.
                                       Donde hay una cosa, 
                                       el 1 pongo yo"

     Para comenzar el número 1, ponemos el lápiz en el puntito. A continuación subimos la escalera. Descansamos un poquito ( unos segundos). Bajamos el ascensor.

    
    También cantamos otra canción del número uno que dice asi:

                                    " Rayo de Sol,
                                       rayo de Luz, 
                                       si llevas visera, 
                                       te conozco yo. 
                                       Tú no eres el Sol, 
                                        tú no eres la luz, 
                                        qué eres el 1,
                                        te conozco yo. "

   En nuestra alfombra hemos colocado un número 1 grande, por el que hemos hecho su recorrido, pasando por encima de él. Hemos ido muy despacito para no salirnos. Os dejo a los alumnos/as realizando la actividad.

 
         Pinchad donde pone: "Más información" para ver el resto de alumnos/as.

AMPA INÉS MOLINA

  Se informa a las familias:

•  El próximo Lunes, 2 de Diciembre, de 16:30 a 18:30 horas, se repartirán los chándals en el comedor del centro, para todo aquel que lo haya pedido. (ÚNICO DIA DE ENTREGA).
• Para poder recogerlo será necesario presentar el resguardo del pago de la cuota anual.
• El primer chándal es gratis. El coste de la segunda unidad, es de 20€   (talla 3 hasta 16) y 22€ ( tallas S a XL). Se ruega traer el importe exacto.

                                      Gracias.Sin otro particular.     
                               

COLOR AMARILLO

   Todos los JUEVES tenemos en clase una rutina dedicada a la PINTURA.

   Solemos utilizar diferentes técnicas con la pintura ( huellas, pintar con los dedos, con pincel, con bastoncillos de los oídos.....). Es una actividad que les encanta por la facilidad y rapidez para cubrir espacios con ella y si el medio utilizado son las manos o los dedos más aún.

   Este Jueves, coincidiendo con el Dia de la Fruta en clase, hemos pintado con pincel una fruta de color amarillo: EL PLÁTANO.

  

LA REINA A

    Ya hemos comenzando a discriminar las diferentes VOCALES en clase.  Durante este curso nos centraremos en las MAYÚSCULAS.

    Para ello utilizaremos como motivación las canciones y cuentos del método LETRILANDIA principalmente. La primera vocal por la que hemos comenzado es la REINA A.        

   

   Hemos buscado en nuestros nombres a la REINA A y hemos descubierto que algunos alumnos/as la tenemos 1, 2 o incluso 3 veces en nuestro nombre. Sin embargo también hemos visto que hay algunos alumnos/as que no tienen a la REINA A en su nombre.

   

    En casa podéis trabajarla con ellos y buscar diferentes nombres ( el de papá, el de mamá, de objetos, de animales..... que contengan la A en su nombre ) siempre en MAYÚSCULAS, de modo que discriminen qué palabras tienen A y cuales no.

    También estamos practicando en la pizarra a hacer la REINA A. Para realizarla correctamente utilizamos la siguiente retahíla: 

            "Subo la montaña, bajo la montaña y le hago la nieve".

     A continuación, en el siguiente enlace os dejo el video de la canción de la 

REINA A

UN POLLITO AMARILLITO

     Como cada semana, hoy hemos comenzado en clase una nueva poesía, la cual nos llevaremos a casa el Viernes en nuestra carpeta.

    

     Aprovechando que en esta unidad estamos trabajando el color amarillo, aprenderemos la siguiente poesía: 

¡¡¡ COMENZAMOS!!!

                              ¡¡ Queridas mamás y papás!! 
      
          Los alumnos/as de 3 años B y su tutor Juan Carlos os queremos dar la bienvenida a nuestro nuevo blog de clase. 

       Con él pretendemos acercaros a nuestro quehacer diario en clase a través de actividades, poesías, canciones, experiencias, juegos, fotos, noticias......                                                             
                      
                        Esperamos que os guste y participéis en él.                                                                             
                                              
                                            Un saludo