ESTAREXPRESS MÁLAGA: ETAPA INICIAL

       El Lunes 20 de Marzo comenzamos nuestra andadura por E-STAR EXPRESS MÁLAGA a través de diferentes materias como lengua, matemáticas, sociales, naturales....

       Para ello, comenzamos con una de las partes principales del proyecto: LA MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO.

       Se proyectó en clase el vídeo elaborado con la aplicación Plotagon, que podréis ver en la entrada anterior del blog o pinchando en la siguiente fotografía:

      Tuvimos que poner el vídeo 4 o 5 veces de tanto que les gustó oir nuestras voces en esos personajes. Luego formamos los diferentes grupos ( 4 alumnos/as en cada uno de ellos ) los cuales fueron eligiendo libremente en cual querían E-star.

      Tras realizarlos presentamos una actividad súper motivadora para ellos/as: DESAYUNAR EN LA FUENTE VIEJA de nuestro pueblo VILLANUEVA DEL ROSARIO.          
      Así que la seño María José, Sole y yo nos dirigimos hacia allí con nuestro alumnado, paseando por las diferentes calles de nuestro pueblo.

      Una vez habían terminado de desayunar, pudieron jugar con los diferentes columpios que allí se encuentran. Lo pasaron fenomenal. En el siguiente vídeo lo podréis comprobar:

    Se nos hizo muy corta la visita, pero en el colegio nos esperaba otra gran sorpresa, que veréis en la próxima entrada.

PROYECTO DEPO-ARTISTAS: ALIMENTACIÓN SALUDABLE

Como ya conocemos un montón de deportes, gracias a nuestro libro "DEPO-ARTISTAS", una reconocida NUTRICIONISTA se ha puesto en contacto con nuestra 

  clase. Nos trae un reto complicado de resolver, pero no hay nada que se les

  resista a estos alumnos/as. Seguro que lo consiguieron.

Click en la imagen para oir el reto

        

      Una vez conocíamos el reto, teníamos que ayudar a Ramón a comer sano y que pudiese practicar cualquier deporte o actividad física, para ello se realizaron una serie de tareas:

         a) Punteado de Ramón con rotuladores por parte de todo el alumnado.
         b) Investigar sobre lo que era un/a nutricionista.
         c) Elección de un alimento y cumplimentación de los datos de la ficha.
         d) Coloreo del dibujo de su alimento.
         e) Clasificación en el mural entre ALIMENTO SALUDABLE O NO SALUDABLE.
         f) Escribir al lado de su alimento el número de calorías.

       Todo nuestro trabajo lo hemos recogido en un nuevo libro, pero esta vez en versión comic, creado con BOOK CREATOR para Ipad, que podéis ver a continuación:

       Hemos colocado a Ramón en el pasillo del colegio para que puedan ver otros alumnos/as los alimentos que son saludables y cuales no.