DIA DE EUROPA: GRECIA

      Como cada 9 de MAYO en nuestro centro, llevamos a cabo la celebración del DÍA DE EUROPA. Cada curso escolar, se elige un país a trabajar, en este caso el país seleccionado por el ETCP fue GRECIA. Cada ciclo debería trabajar sobre algún aspecto relativo a dicho país.
    En nuestra etapa ( Educación Infantil ) decidimos centrarnos en el ORIGEN DE LAS OLIMPIADAS.

     1. Lo primero que hicimos fue conocer donde estaba situada GRECIA. Para ello, usamos GOOGLE MAPS, para localizarla. Comprobamos que estaba muy, muy lejos y que para poder llegar necesitábamos algún medio de transporte como el coche, autobús, avión, barco....

       2.Tras preguntar como sería la bandera de GRECIA y constatar que ningún alumno lo sabía lo buscamos en internet y pudimos ver sus colores: AZUL Y BLANCO. También observamos que tenía una cruz y muchas rayas. Nosotros en clase creamos nuestra bandera de GRECIA usando solamente esos colores.

      3. Una vez que conocíamos su localización y su bandera, preguntamos si conocían algo de este país que tanto se escucha en televisión, pero no sabían nada sobre él. Así que les presenté un personaje que la gran mayoría de ellos conoce: HÉRCULES ( hijo del Dios ZEUS ). Según una leyenda, tras superar las 12 trabajos, construyó el estadio Olimpico ( llamado así por celebrarse en la ciudad de Olimpia) en honor a su padre. Alli tendrían lugar los JUEGOS OLÍMPICOS.

      4. Ya estábamos listos para comenzar nuestras Olimpiadas particulares. En ellas llevaríamos a cabo diferentes juegos el día 9 de Mayo ( Día de Europa). Entre estos seleccionamos los siguientes para llevar a cabo: SALTO DE LONGITUD, LANZAMIENTO DE DISCO Y CARRERA ( previamente vimos pequeños videos de estas actividades ). En esta actividad participó todo el ciclo de Educación Infantil.       Para su organización en el patio se realizó un cuadrante, y como una imagen vale más que mil palabras aquí os dejo nuestras PEQUEOLIMPIADAS en las que se lo pasaron genial.

      5. Tras nuestras PEQUEOLIMPIADAS llegó la hora de reponer energías con los "yogures griegos" que el centro dio para todo el alumnado. ¡Estaban riquísimos ! ¡ Gracias !

     6. Luego realizamos una ficha en la que plasmamos los juegos que habíamos practicado.

     7. Tambien realizamos la bandera de los JJ.OO. formada por aros. Los coloreamos, contamos y escribimos el número de aros de los que estaba compuesta.

  8. Como no podía faltar en una OLIMPIADA, no nos podíamos olvidar las MEDALLAS para todos los participantes, así que cada cual elaboró su propia medalla.